EJERCICIOS PRÁCTICOS DEL 1° CUATRIMESTRE:
Ejercicio Practico N° 1:
(individual)
Crear una
casilla de correo electrónico en Gmail
Enviar un
e-mail de presentación con los siguientes datos:
ASUNTO:
registro medios audiovisuales
PARA: mail del docente
MENSAJE:
nombre y
apellido completos del estudiante
asignatura/taller
y curso
turno de
cursada
Todos los mensajes
recibirán confirmación de recepción. De no ser así, revisar y volver a enviar.
Ejercicio Practico N° 2: Fotos
(grupal)
Realizar
una trama narrativa con 4 o 5
fotografías, utilizando al menos 2 tipos de tamaño de plano y dos tipos
de angulación.
El trabajo
práctico consiste en contar una breve historia con esas fotos. La idea es que las fotografías realizadas
tengan un sentido y cuenten una idea, teniendo en cuenta los planos.
Ejercicio Practico N° 3 Retoque Picassa (individual)
Editar el
corpus de imágenes propuesto por la
cátedra de acuerdo a las siguientes consignas:
Foto A)
Recortar. Foto B) Enderezar. Foto C) Mejorar contraste y luz. Foto D) Corregir
ojos rojos. Foto E) Sepia. Foto F) Recortar y Blanco y Negro. Fotos G) Hacer un
collage (con todas) Foto G8) Agregar Luz. Foto G15) Enderezar. Con las fotos de
las escultura de hierro, seleccionar algunas, retocarlas si es necesario y
utilizarlas para armar un collage. Con el resto, realizar otros efectos: Mate
Museo, Estampa, Borde, Polaroid.
Ejercicio Practico N° 4 fotografía e iluminación (grupal)
Reunirse en grupo
de tres (3) a cinco (5) personas y realizar
cuatro (4) fotografías de un mismo objeto y personaje con iluminación
artificial. En un lugar fijo situar un objeto o personaje, luego exponerlo a
una fuente de luz artificial (velador - linterna) desde diferentes ángulos (de
frente, de atrás, a la izquierda y a la derecha) y sacar cuatro fotografías.
PARCIAL DOMICILIARIO:
Consigna:
Integrantes : hasta
3 alumnos
Elegir un tema que les guste, les interese, o que ya estén
trabajando sobre artes visuales: puede ser un movimiento artístico, o un
determinado artista. Pueden buscar también
en los Nap (núcleos de aprendizaje prioritario) de educación artística o en los
diseños curriculares de educación plástica de primaria o secundaria.
Buscar entre 10 o 15 fotos del tema elegido. Las imágenes pueden bajarse de internet o scannear de
libros, también debe haber algunas fotos de producción propia (al menos
cuatro). Algunas fotos tienen que tener retoques de los aprendidos (recorte,
brillo y contraste, marcos, filtros)
Es importante pensar qué es lo que quieren contar con cada
imagen, cómo es posible representarlo y que
se visualice en cada fotografía de la serie.
Todas las fotos deben tener un tamaño de 1500 x 2100 pixeles con
una resolución de 96 ppi
De cada foto, consignar la mayor información posible acerca
de su composición, de acuerdo a los conceptos aprendidos:
-
Tamaño de plano
-
Angulación
-
Zonas aureas/ centros de interés
-
iluminación
-
Es una imagen representativa o simbólica? Explicar.
-
La imagen contiene elementos simbólicos o sígnicos? Cuáles
El trabajo debe contener dos carpetas de imágenes: una con las imágenes originales y otra, las editadas. Además un archivo de texto con la descripción
de cada foto, y una breve explicación del tema elegido.
Fecha de entrega:
Comisión martes de 18 a 20 hs: 14 de
julio
Comisión miércoles de 18 a 20 hs : 8 de
julio
Modo de entrega:
Pendrive, o CD. Si deciden entregarlo por mail, la fecha limite es el mismo
día.
PARCIAL ESCRITO, PRESENCIAL:
Clases 1, 2, 3, 4 y 9
1) Composición de la imagen
a) Tamaños de planos
b) Angulación
c) Iluminación
d) Reglas básicas de composición ( divina proporción, regla de los tercios, línea del horizonte y regla de la mirada)
2) Historia de la fotografía:
a) Señalar los dos antecedentes que hicieron posible el comienzo de las fotografía
b) Mencionar cuatro hitos en la historia de la fotografía.
3) La imagen (Aumont)
a) La imagen y lo real: Valores: representativo, simbólico y valor de signo)
b) Funciones de la imagen: El modo simbólico, el modo epistémico y el modo estético
c) Reconocimiento y rememoración.
FECHAS:
Curso martes de 18 a 20 hs: 11 de agosto
Curso miércoles 18 a 20 hs: 12 de agosto.
Modo de entrega de trabajos:
Los trabajos
enviados por mail, o mediante pendrive deben tener como nombre el título de la
actividad (punto)Nombre del alumno. Por ejemplo: picassa.julianperez
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