TRABAJOS Y PARCIALES DEL PRIMER CUATRIMESTRE

EJERCICIOS PRÁCTICOS DEL 1° CUATRIMESTRE:

Ejercicio Practico N° 1: (individual)

Crear una casilla de correo electrónico  en Gmail

Enviar un e-mail de presentación con los siguientes datos:

ASUNTO: registro medios audiovisuales

PARA: mail del docente

MENSAJE:

nombre y apellido completos del estudiante

asignatura/taller y curso

turno de cursada

Todos los mensajes recibirán confirmación de recepción. De no ser así, revisar y volver a enviar.

Ejercicio Practico N° 2: Fotos (grupal)

Realizar una trama narrativa con 4 o 5  fotografías, utilizando al menos 2 tipos de tamaño de plano y dos tipos de angulación.

El trabajo práctico consiste en contar una breve historia con esas fotos.   La idea es que las fotografías realizadas tengan un sentido y cuenten una idea, teniendo en cuenta los planos.

Ejercicio Practico N° 3  Retoque Picassa (individual)

Editar el corpus de imágenes  propuesto por la cátedra de acuerdo a las siguientes consignas:

Foto A) Recortar. Foto B) Enderezar. Foto C) Mejorar contraste y luz. Foto D) Corregir ojos rojos. Foto E) Sepia. Foto F) Recortar y Blanco y Negro. Fotos G) Hacer un collage (con todas) Foto G8) Agregar Luz. Foto G15) Enderezar. Con las fotos de las escultura de hierro, seleccionar algunas, retocarlas si es necesario y utilizarlas para armar un collage. Con el resto, realizar otros efectos: Mate Museo, Estampa, Borde, Polaroid.

Ejercicio Practico N° 4  fotografía e iluminación (grupal)

Reunirse en grupo de tres (3) a cinco (5) personas y realizar  cuatro (4) fotografías de un mismo objeto y personaje con iluminación artificial. En un lugar fijo situar un objeto o personaje, luego exponerlo a una fuente de luz artificial (velador - linterna) desde diferentes ángulos (de frente, de atrás, a la izquierda y a la derecha) y sacar cuatro fotografías.  PARCIAL DOMICILIARIO:  Consigna:  Integrantes : hasta 3 alumnos Elegir un tema que les guste, les interese, o que ya estén trabajando sobre artes visuales: puede ser un movimiento artístico, o un determinado artista.  Pueden buscar también en los Nap (núcleos de aprendizaje prioritario) de educación artística o en los diseños curriculares de educación plástica de primaria o  secundaria. Buscar entre 10 o 15 fotos del tema elegido.  Las imágenes pueden bajarse de internet o scannear de libros, también debe haber algunas fotos de producción propia (al menos cuatro). Algunas fotos tienen que tener  retoques de los aprendidos (recorte, brillo y contraste, marcos,  filtros) Es importante pensar qué es lo que quieren contar con cada imagen,  cómo es posible representarlo y que se visualice en cada fotografía de la serie. Todas las fotos deben tener un  tamaño de 1500 x 2100 pixeles con una resolución de 96 ppi De cada foto, consignar la mayor información posible acerca de su composición, de acuerdo a los conceptos aprendidos: -          Tamaño de plano -          Angulación -          Zonas aureas/ centros de interés -          iluminación -          Es una imagen representativa o  simbólica? Explicar. -          La imagen contiene elementos simbólicos o sígnicos? Cuáles El trabajo debe contener dos carpetas de imágenes: una con las imágenes originales y otra, las editadas.  Además un archivo de texto con la descripción de cada foto, y una breve explicación del tema elegido. Fecha de entrega: Comisión martes de 18 a 20 hs:  14 de julio                                     Comisión miércoles de 18 a 20 hs : 8 de julio Modo de entrega: Pendrive, o CD. Si deciden entregarlo por mail, la fecha limite es el mismo día.  PARCIAL ESCRITO, PRESENCIAL:  Clases 1, 2, 3, 4 y 9 1) Composición de la imagen a) Tamaños de planos b) Angulación c) Iluminación d) Reglas básicas de composición ( divina proporción, regla de los tercios, línea del horizonte y regla de la mirada) 2) Historia de la fotografía:  a) Señalar los dos antecedentes que hicieron posible el comienzo de las fotografía b) Mencionar cuatro hitos en la historia de la fotografía. 3) La imagen (Aumont) a) La imagen y lo real: Valores:  representativo, simbólico y valor de signo) b) Funciones de la imagen: El modo simbólico, el modo epistémico y el modo estético c) Reconocimiento y rememoración. FECHAS:  Curso martes de 18 a 20 hs:  11 de agosto Curso miércoles 18 a 20 hs: 12 de agosto.  Modo de entrega de trabajos: Los trabajos enviados por mail, o mediante pendrive deben tener como nombre el título de la actividad (punto)Nombre del alumno. Por ejemplo: picassa.julianperez